全国各地建有许多所以“培智”为名的寄宿制公立学校。
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度】
张玉就读于其中所培智学校。
患有度神发育迟缓，俗称度弱智。
十三岁的天，，和的同学李文静坐在场，子全是血迹。李文静捂着子哇哇惨。
班主任、生活老师、校医赶到了。
老师们五六个起把俩架回了宿舍。其中两负责锢住们的手，防止们挠老师的脸。
路，李文静的惨声，吓得其同学都躲在边。
回到了宿舍，校医检查了遍：“们生理期到了，经。”生活老师为们清洗了血迹，换了卫生巾。
重度弱智的李文静，地试图子，把奇怪的纸垫；张玉坐在发呆。
年的班主任在门外打电话：“就是这样，烦们净的子。”“喂
您听到了吗？”
“个老接的电话，奇怪。”班主任说，“就了声‘文静’，其句话都讲。”“李文静家是外路佬，都在造纸厂打工，平时只有在家照顾。估计是。”生活老师年纪比班主任，在启智工作的时间，也比久，见怪怪。边说，边老练地翻了条旧子：“先拿这条给穿吧。”“，，！”李文静忽然凄厉地了起，子都还没拉，卫生巾被，血地跑了。
生活老师见发，立刻追了去。
“张玉，好好坐着！”班主任只得及嘱咐了句，就匆匆忙忙地跟着跑了去。
张玉对着门坐着，迟缓地点着头。
是智商数值较低的度弱智，如果开，除了反应慢些，眼神呆滞些，与常无异。
老师安排和李文静同个宿舍，也有安排照应李文静的意思。
“李文静！李文静！”老师场追着李文静，头。
其同学在旁或呆呆地，或偏着头流着诞，眼睛斜斜地看着。有的也被李文静染，觉得好，哇哇着跑起。
场顿时片混。
少老师加入起，把自己负责的学生安。连门卫都撸袖子阵了。
片象里，忽然，天黑了。
太阳见了。
是全食的昏暗，而是接近于最的黑夜，张开手，看到五指的那种。
所有都呆滞了霎。
连哇哇跑的启智学生都住了。
但刻，被骤然黑暗的学生，个接个惨嚎起。
“别嚎了！没事的！”老师们黑在场索学生，索到个，就把搂在怀里安。
还有的老师试图打开手机，用手机的光照明。
手机却也莫名地机了。
在黑暗里的时间观被无限拉了。
知去了多久，只有李文静还在知疲倦地嚎，其部分学生失去，坐倒在地嚎之，黑暗里忽然现了束光。
师生们本能地朝着光看去。
那是校门的方向，被门挡着，有位老，现在了光晕里。
似乎拿了手电筒。
“文静。”
“文静。”
老在门，声音很低地，地唤着。
